Ce projet est un travail sur la signalétique d’une école bilingue anglais-français, maternelle et élémentaire.
L’enjeu de ce projet était de créer une manière de se repérer et se déplacer dans l’espace,
en incorporant le français et l’anglais, tout en sachant que les élèves de maternelle ne savent pas encore lire
et ne peuvent donc se référer qu’aux images.

J’ai décidé de travailler avec une mascotte, car les enfants s’y attachent facilement,
et celle-ci s’encre vite dans les mémoires. La mascotte est dessinée pour grandir avec les enfants,
c’est-à-dire que son charadesign évolue entre la maternelle et l’élémentaire.
Celle-si se déplace ainsi dans l’école, et guide les enfants en les accompagnant tout au long de leurs trajets
dans l’établissement.